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[中学校入学当初の体験と教訓]
私は、中学1年生のとき、とんでもなく厳しい先生が担任でした。
本当はやりすぎだと思うのですが、技術の先生だったのですが、「先生、製図用具を忘れました」といった
生徒さんを、蹴飛ばした人です。
中学に入って、人間は、思春期といわれる、ある観点からは、人生に独特な意味を持つ時期に突入します。
思春期とはどんな時期なのか―それは、どこにどんな風に定義をしてあるかは存じませんが、決して一言で語
りつくせるものではありません。
思春期の特徴のひとつに、過敏といえるくらいに敏感であることが上げられます。
そんなときに、上述のような非常識な対応を受けたとしたら・・・今は、その方は、何の問題もなく仕事をし
ておられますが。
私はそのとき思いました。「あの先生は、自分に悪いところがひとつも無いとでも思っているの？ちょくちょ
く忘れ物を、自分がするくせをして」と感じました。
私のように、年上の人たちへの見方が変わってくる時期でもあります。小学生のころは全くわからなかった、
ほかの人（年上の人）の悪いところが、だんだんに見えるようになってくるのです。
小学生のころは、道徳の教科書にも書いてあるし、みんなそれが正しいといっているし、自分でも、なんとな
くそれでいいと思うし・・・なんていうわけで、大人の言うことは全部二つ返事で聞いていたわけです。
でも、思春期になると、「あれ？大人たちって、確かに言っていることは正しいけれど、自分がやっているこ
とは全く違うじゃないの？？」ということになり、それが「反抗期」につながってゆくのが、「普通の」人間で
す。
思春期といわれる年齢になって、まだイエスマン、というのは、反抗しないよりこまりものだと個人的には
思っています。何も考えていない証拠だと思います。
もちろん、人生に無意味な時期など存在しません。でも、思春期の行動、考えが人生に及ぼす影響は、とて
つもなく強いのです。
思春期のお子さんたちは、どのように行動すればいいのでしょうか？
これは、答えがありません。どこかほかでは答えを出しているかもしれませんが、私はそれは信じません。
ということは、自分が好きなことに熱中するよりほかに、ほとんどやることが無いと思っています。もちろ
ん、それは、不得意なことだからといって、完全にほうっておくというのは、考え物ではありますが。
思春期のお子様の、ご両親や、周囲の人はどのように対応すればいいのか？
これも、答えというほどのものはありません。
でも、こっちのほうも私個人の考えですが、犯罪などは必死になって説得して食い止めるべきですが、そう
でなければ、本人がやりたいということを助けてあげる、後押ししてあげるということをすればいいと思います。
思春期は、何しろ、何でもやればいい時期だと思えばいいでしょう。音楽、芸術、初歩的な研究、もちろん、
遊びもいいと思います。ただの遊びだったはずが、それが仕事になったというのは、よくある話です。
とにかく、打ち込めるものを持たせましょう、持ちましょう！！
パソコンに興味を持ち出したのが思春期のころだった、という方は限りなく多いです。
当然、思春期のころは健康に気をつけなくてはなりません。思春期に体は作られるのです。
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